1.- QUÍMICA GENERAL PARA MEDICINA / MEDZ4374

Descripción del curso :

Química general para Medicina es una asignatura dirigida a los estudiantes de primer periodo académico de la carrera de Medicina. La relación que existe entre la química y la medicina es fundamental: todas las transformaciones que ocurren en el cuerpo humano son reacciones químicas. La química representa un gran aliado para la comprensión de sistemas biológicos, interacción con receptores, desarrollo de medicamentos, entre otros aspectos. Somos química, de ahí la importancia de estudiar esta ciencia. Durante el curso de Química general para Medicina, el estudiante adquiere los conocimientos relacionados con la composición y estructura de la materia, sus transformaciones, el equilibrio ácido-base y su relación con las Ciencias de la Salud. Para ello, cuenta con sesiones de aprendizaje teórico en contacto con el docente y sesiones de aprendizaje práctico en las que experimenta en el laboratorio.

Prerrequisitos :

Esta asignatura no tiene prerrequisitos

1.- ANATOMÍA CLÍNICA E IMAGENOLÓGICA I / MEDZ4375

Descripción del curso :

El estudio de la anatomía del cuerpo humano define el inicio en la carrera de la medicina. La anatomía es una ciencia básica que otorga a los médicos una comprensión detallada de toda la estructura del cuerpo humano, la forma en la que sus componentes interactúan entre sí y cómo juntos conforman los diversos aparatos y sistemas que permiten el funcionamiento del organismo. Esta materia también establece los cimientos del lenguaje técnico necesario para el estudio paralelo de otras ciencias básicas y, más adelante, de las ciencias clínicas y quirúrgicas. Sirve para la identificación de las estructuras del cuerpo humano durante la exploración clínica, la interpretación de los diversos estudios de imagen y la ejecución de los procedimientos médicos y quirúrgicos. Esta asignatura se ha diseñado siguiendo los métodos de enseñanza y aprendizaje actuales, que buscan mayor integración y orientación hacia los sistemas. Se ha elegido un libro de texto único, especialmente orientado a que el estudiante obtenga la información suficiente sobre los conceptos estructurales y funcionales, que los podrá completar más adelante, a través de su desarrollo profesional. Para realizar las prácticas de reconocimiento tendrá a su disposición las herramientas didácticas más modernas en simulación virtual, maquetas de tamaño real y modelos anatómicos de ultra-alta precisión.

Prerrequisitos :

Esta asignatura no tiene prerrequisitos

1.- HISTOLOGÍA / MEDZ4376

Descripción del curso :

El funcionamiento apropiado del organismo depende del nivel de organización con que este cuenta. La histología estudia desde el punto de vista microscópico, la unidad anatómico y funcional más pequeña que existe en el organismo: la célula, la unión de estas entre sí, conformando los tejidos, órganos y sistemas, sin embargo, ha dejado de considerarse una ciencia netamente descriptiva, siendo cada vez más analítica. Es por esa razón, que es de suma importancia el conocimiento de la organización histológica de nuestro organismo, para en un futuro establecer diferencias entre la estructura histológica normal y la alterada, conociendo sus implicaciones fisiológicas y clínicas.

Prerrequisitos :

Esta asignatura no tiene prerrequisitos

1.- PSICOLOGÍA MÉDICA / MEDZ4377

Descripción del curso :

La asignatura está orientada a abordar cuestiones relevantes vinculadas a los aspectos psicológicos imbricados en la práctica clínica de la medicina. Procurará esclarecer la dinámica sistemática de la relación médico-paciente, de modo que sea posible comprender los procesos de salud-enfermedad en el contexto de la relación asistencial o de ayuda, así mismo comprender el significado de las manifestaciones sintomáticas de los pacientes y establecer las intervenciones más eficaces con la finalidad de disminuir su sufrimiento derivado de las afecciones que inciden en sus vidas; además de entender cómo funcionan los procesos mentales y emociones, considerando todas las dimensiones del ser humano para tener un desempeño profesional adecuado, contribuyendo de esta manera a la formación de pre-grado de los estudiantes de la carrera de medicina.

Prerrequisitos :

Esta asignatura no tiene prerrequisitos

1.- HISTORIA DEL CONOCIMIENTO Y LA PRÁCTICA MÉDICA / MEDZ4378

Descripción del curso :

La asignatura de Historia del Conocimiento y la Práctica Médica busca generar una visión histórica y crítica del desarrollo de la ciencia médica en todos sus contextos. Se realiza una revisión de la evolución del conocimiento humano y su aplicación en las ciencias de la salud desde la prehistoria hasta la medicina moderna, estimulando el análisis y crítica de las distintas narrativas de la salud. La asignatura tiene dos textos base, los cuales deben revisarse de acuerdo con el contenido del sílabo.

Prerrequisitos :

Esta asignatura no tiene prerrequisitos

1.- APRENDIZAJE ESTRATÉGICO Y LIDERAZGO / VIDA0001

Descripción del curso :

Esta asignatura es la primera del programa UDLA para la Vida y proporciona herramientas y técnicas esenciales para alcanzar el éxito tanto en el ámbito académico como profesional. Es un correquisito de Comunicación Efectiva y Pensamiento Crítico Aplicado, y un prerrequisito para Interacción Efectiva en Sistemas Sociales. Su enfoque en la investigación psicológica aplicada contribuirá al desarrollo de hábitos de éxito, tanto de forma individual como en distintos contextos grupales. Durante el curso, se explorarán estrategias para aprender de manera más eficiente, gestionar proyectos y objetivos a largo plazo, y colaborar de manera efectiva en equipos, ya sea como líderes o miembros. Esta asignatura incluye un componente de Vinculación con la Sociedad, por lo que, la entrega del producto final de progreso 3, conforme a los requerimientos establecidos en la tarea, es obligatoria para: • registrar las 20 horas de vinculación con la sociedad como parte de sus requisitos de graduación, y • registrar su calificación de progreso 3.

Prerrequisitos :

Esta asignatura no tiene prerrequisitos

Correquisitos :

Esta asignatura no tiene correquisitos

1.- COMUNICACIÓN EFECTIVA / VIDA0002

Descripción del curso :

Esta asignatura se centra en la claridad y el estilo en la comunicación. Los estudiantes desarrollan una comprensión clara de por qué la escritura y la oratoria son importantes y aprenden a través de varios medios a utilizar eficazmente la elección de palabras, el fraseo, la estructura de la oración y el tono.

Prerrequisitos :

Esta asignatura no tiene prerrequisitos

Correquisitos :

Esta asignatura no tiene correquisitos

1.- BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR I / MEDZ4379

Descripción del curso :

Este programa se enfoca en el estudio de los conceptos básicos de la biología celular y molecular, tanto a nivel estructural como funcional, permitiendo al estudiante asimilar el funcionamiento de la célula, la patología y la terapéutica; para entender los procesos del cuerpo humano e interpretar las bases celulares y moleculares causantes de las enfermedades. Integra conceptos de almacenamiento de la información genética como base fundamental de la vida, su replicación, herencia, regulación y expresión de proteínas funcionales en respuesta a los estímulos orgánicos y ambientales. Estos conocimientos proporcionan fundamentos de las bases moleculares de los mecanismos biológicos en homeostasis y en enfermedad, tanto hereditarias como no hereditarias. Adicionalmente, este programa incluirá en su componente práctico la iniciación en las técnicas de análisis de la biología celular y el diagnóstico molecular. El curso está basado en una enseñanza participativa a través de un aprendizaje basado en equipos y asistido por pares. Las prácticas de laboratorio cuentan con la tecnología, instrumentos, e infraestructura para reforzar lo aprendido en el componente teórico.

Prerrequisitos :

MEDZ4375 - ANATOMÍA CLÍNICA E IMAGENOLÓGICA I
Y
MEDZ4374 - QUÍMICA GENERAL PARA MEDICINA
Y
MEDZ4376 - HISTOLOGÍA

1.- ANATOMÍA CLÍNICA E IMAGENOLÓGICA II / MEDZ4380

Descripción del curso :

El curso de Anatomía Clínica II e imagen pretende integrar el conocimiento de la anatomía y los diferentes estudios de imagen para poder responder a preguntas de la práctica cotidiana del médico general. Para su efecto se empleará el estudio de un caso problema relacionado a los temas a tratar en el área académica anatómica y estudios de imagen con las diferentes herramientas digitales que cuenta la biblioteca de La UDLA y los laboratorios de Morfofunción. El estudio anatómico implica comprender la topografía y su relación con las diferentes estructuras óseas, musculares, vasos sanguíneos y nervios. El estudio se centrará específicamente en la unidad cabeza y cuello, miembro superior y miembro inferior. Esto significa que estudiaremos al cuerpo humano de forma regional, permitiendo la integración de los estudios de imagen como fundamento principal de la actividad de los médicos generales.

Prerrequisitos :

MEDZ4375 - ANATOMÍA CLÍNICA E IMAGENOLÓGICA I
Y
MEDZ4374 - QUÍMICA GENERAL PARA MEDICINA
Y
MEDZ4376 - HISTOLOGÍA
Y
MEDZ4378 - HISTORIA DEL CONOCIMIENTO Y LA PRÁCTICA MÉDICA

1.- EMBRIOLOGÍA / MEDZ4381

Descripción del curso :

La materia de Embriología explora el desarrollo del ser humano desde su concepción hasta la madurez intrauterina. Genera la capacidad de reconocer los pasos en la formación de los distintos tejidos y órganos a lo largo de las diversas etapas embrionarias. Permite además una visión general de la patología derivada de las alteraciones en los procesos de desarrollo, sea por mecanismos genéticos, teratogénicos u otros.

Prerrequisitos :

MEDZ4375 - ANATOMÍA CLÍNICA E IMAGENOLÓGICA I
Y
MEDZ4374 - QUÍMICA GENERAL PARA MEDICINA
Y
MEDZ4376 - HISTOLOGÍA

1.- NEUROANATOMÍA / MEDZ4382

Descripción del curso :

La neuroanatomía es una rama de la anatomía humana, que se encarga del estudio de la conformación macroscópica del sistema nervioso central y periférico. La neuroanatomía es una materia que se imparte en el área de ciencias básicas de la carrera de medicina, en el segundo semestre y en forma presencial. El estudio de la neuroanatomía es fundamental para entender cómo funciona normalmente el sistema nervioso central y periférico y como su disfunción o lesión estructural se traducen en manifestaciones clínicas que forman parte de la propedéutica neurológica. Además, el conocimiento anatómico es fundamental para que un médico no especialista pueda abordar con suficiencia el diagnóstico y el tratamiento de las patologías neurológicas más frecuentes.

Prerrequisitos :

MEDZ4375 - ANATOMÍA CLÍNICA E IMAGENOLÓGICA I

1.- PROCEDIMIENTOS BÁSICOS I / MEDZ4383

Descripción del curso :

Procedimientos básicos I es una asignatura que permite a los estudiantes ejecutar técnicas básicas necesarias para la evaluación inicial de los pacientes. Esta asignatura contiene un conjunto de acciones ordenadas, orientadas a la asistencia inicial del paciente. Los estudiantes desarrollarán destrezas, habilidades y actitudes relacionadas con la bioseguridad, toma de signos vitales, antropometría y soporte vital básico. La metodología utilizada en el centro de simulación clínica tendrá un enfoque práctico basado en el desarrollo del razonamiento clínico y la aplicación de las técnicas aprendidas según normas, protocolos y guías actuales en base a la evidencia científica.

Prerrequisitos :

MEDZ4375 - ANATOMÍA CLÍNICA E IMAGENOLÓGICA I
Y
MEDZ4374 - QUÍMICA GENERAL PARA MEDICINA
Y
MEDZ4376 - HISTOLOGÍA

1.- PENSAMIENTO CRÍTICO APLICADO / VIDA0003

Descripción del curso :

Esta asignatura se centra en los diferentes tipos de razonamiento y las reglas que los rigen, así como en los errores comunes de razonamiento. Los alumnos aprenden a desarrollar, evaluar y justificar afirmaciones con argumentación lógica, a utilizar la persuasión para presentar argumentos convincentes, a utilizar pruebas para evaluar afirmaciones y a mitigar sesgos y falacias comunes que impregnan el pensamiento humano. Los estudiantes aplican estas habilidades a casos y problemas del mundo real, incluidos temas relacionados con la ciencia del aprendizaje. Esta asignatura introduce una serie de temas relacionados con el pensamiento crítico, incluyendo la estructura de los argumentos, las reglas de inferencia, los tipos de razonamiento, la retórica y la persuasión, las falacias lógicas, la heurística, los sesgos cognitivos, la calidad de las fuentes y la alfabetización informática. Además, esta materia tiene el componente de VINCULACIÓN con la SOCIEDAD, en la que los estudiantes deben cumplir 20 horas. El proyecto para el período 202520 es: Jóvenes por el Cambio: “Pensamiento Crítico para el Desarrollo Sostenible".

Prerrequisitos :

Esta asignatura no tiene prerrequisitos

Correquisitos :

Esta asignatura no tiene correquisitos

1.- INTERACCIÓN EFECTIVA EN SISTEMAS SOCIALES / VIDA0004

Descripción del curso :

Esta asignatura se centra en la participación efectiva en los sistemas sociales. Los estudiantes examinarán la interacción social a través de la lente de la teoría de los sistemas complejos, que proporciona un marco poderoso para comprender el comportamiento humano y la dinámica de grupo. Los estudiantes aprenden a reconocer que están inmersos dentro de muchos sistemas sociales complejos diferentes, y aplican su comprensión de estos sistemas para analizar y mejorar sus propias interacciones sociales. Esta asignatura incluye un componente de vinculación con la sociedad, por lo que, la entrega del producto final de progreso 3, conforme a los requerimientos establecidos en la tarea, es obligatoria para: - registrar las 20 horas de vinculación con la sociedad como parte de sus requisitos de graduación, y - registrar su calificación de progreso 3. En caso de no presentar el producto final de progreso 3, según los requerimientos establecidos en la tarea, su calificación en dicho progreso será de 1/10”

Prerrequisitos :

Esta asignatura no tiene prerrequisitos

Correquisitos :

Esta asignatura no tiene correquisitos

1.- BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR II / MEDZ4384

Descripción del curso :

Biología Molecular II es una asignatura diseñada para profundizar en los principios y mecanismos fundamentales de la biología molecular, explorando la regulación de la expresión génica, la replicación y reparación del ADN, la transducción de señales, el control del ciclo celular y la relación entre genómica y enfermedades humanas. A través de una combinación de la charla socrática y el aprendizaje activo, los estudiantes desarrollarán el pensamiento crítico y la capacidad de análisis para aplicar estos conocimientos en contextos médicos. El curso fomenta la discusión interactiva sobre los conceptos clave de la biología molecular mediante la charla socrática, promoviendo el cuestionamiento y la exploración de ideas a través del diálogo guiado. Además, se implementarán estrategias de aprendizaje activo para potenciar la participación estudiantil y fortalecer el proceso de aprendizaje. Se incorporarán herramientas tecnológicas y material audiovisual para complementar el aprendizaje, junto con la exploración de artículos científicos.

Prerrequisitos :

MEDZ4379 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR I
Y
MEDZ4381 - EMBRIOLOGÍA
Y
MEDZ4380 - ANATOMÍA CLÍNICA E IMAGENOLÓGICA II

1.- MICROBIOLOGÍA I / MEDZ4385

Descripción del curso :

La asignatura de Microbiología I cubre el estudio de los principios básicos microbianos, de la bacteriología médica y de la micología médica. Este programa se enfoca en el estudio de conceptos esenciales de bacterias y hongos, así como su relación con el ser humano en los estados de salud y enfermedad. El abordaje de los temas incluye la identificación y fisiología microbianas, epidemiología, respuesta inmunológica a la infección, las patologías más frecuentes, métodos de control, prevención y brevemente tratamientos. La clase teórica aborda los temas utilizando un modelo constructivista centrado en el estudiante, mediante conferencias didácticas interactivas y análisis de casos clínicos. Al final de cada módulo se llevará a cabo actividades lúdicas y autoevaluaciones, dirigidas para fomentar la resolución de problemas de forma autónoma, mediante el uso de la plataforma virtual. Adicionalmente, este programa tiene un componente práctico, orientado en una enseñanza participativa a través de un aprendizaje basado en equipos y asistido por el docente, que se desarrolla en el laboratorio de microbiología de la Sede UDLAPARK, y que cuenta con la tecnología, instrumentos e infraestructura de alto nivel, para reforzar lo aprendido en el componente teórico.

Prerrequisitos :

MEDZ4379 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR I
Y
MEDZ4381 - EMBRIOLOGÍA
Y
MEDZ4380 - ANATOMÍA CLÍNICA E IMAGENOLÓGICA II
Y
MEDZ4383 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS I

1.- FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO I / MEDZ4386

Descripción del curso :

Esta asignatura introduce a los estudiantes en los principios fundamentales de la fisiología humana y los conceptos básicos del laboratorio clínico. Se abordarán los procesos fisiológicos normales del cuerpo humano, así como las técnicas de laboratorio utilizadas en el diagnóstico y seguimiento de enfermedades. A través de una combinación de clases teóricas y prácticas de laboratorio, los estudiantes adquirirán conocimientos sobre la función de los principales sistemas del cuerpo y desarrollarán habilidades en la interpretación de resultados de pruebas clínicas. Objetivos: 1)Comprender los principios fundamentales de la fisiología humana, incluyendo la homeostasis, la comunicación celular, y la función de los sistemas cardiovascular, respiratorio y renal. 2) Familiarizarse con las técnicas y procedimientos utilizados en el laboratorio clínico para el análisis de muestras biológicas. 3) Integrar el conocimiento teórico a partir de la resolución problemas y casos clínicos. Contenidos Temáticos: Introducción a la fisiología celular. Fisiología del sistema cardiovascular. Fisiología del sistema respiratorio. Fisiología del sistema renal.

Prerrequisitos :

MEDZ4379 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR I
Y
MEDZ4381 - EMBRIOLOGÍA
Y
MEDZ4380 - ANATOMÍA CLÍNICA E IMAGENOLÓGICA II
Y
MEDZ4382 - NEUROANATOMÍA

1.- PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL I / MEDZ4387

Descripción del curso :

La materia Patología Estructural y Funcional es fundamental en la carrera de medicina, ya que ofrece una revisión básica de las lesiones que afectan a la salud humana. Además, permite conocer la base molecular de la enfermedad, conocimiento esencial en la medicina moderna, enfocada en el desarrollo de las "terapias dirigidas" y los tratamientos personalizados. Según Kummar, Abbas y Aster (autores del libro Robbins Patología Humana), "...la patología constituye el fundamento científico de la medicina...". De este modo, nos permite explorar los procesos que subyacen a las enfermedades y analizar las alteraciones celulares y tisulares que ocurren en distintos contextos. Algunos de los resultados de aprendizaje de esta asignatura son: Identificación de procesos de lesión celular: los estudiantes aprenderán a reconocer los cambios celulares que ocurren en respuesta a daños o enfermedades. Esto incluye comprender cómo las células se adaptan o sufren daño en situaciones patológicas. Interpretación de signos de lesión tisular: los estudiantes analizarán los signos visibles o detectables de daño en los tejidos. Esto puede incluir alteraciones en la morfología celular, cambios en la función o la presencia de inflamación. En resumen, Patología Estructural y Funcional proporciona las bases para comprender las enfermedades desde una perspectiva celular y tisular, lo que es esencial para el diagnóstico y el tratamiento médico.

Prerrequisitos :

MEDZ4379 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR I
Y
MEDZ4381 - EMBRIOLOGÍA
Y
MEDZ4380 - ANATOMÍA CLÍNICA E IMAGENOLÓGICA II
Y
MEDZ4382 - NEUROANATOMÍA

1.- BIOESTADÍSTICA / MEDZ4388

Descripción del curso :

El plan de estudios para estudiantes de pregrado de medicina se adapta en forma permanente a las nuevas condiciones presentes en la sociedad, manteniendo sintonía con las tendencias epidemiológicas, la investigación, la gestión y el desarrollo de los sistemas de salud en Ecuador y en el mundo y de acuerdo a las necesidades del país, al progreso científico y tecnológico. Medidas Básicas en Epidemiología, Diseños Epidemiológicos, Herramientas Epidemiológicas, Análisis y Presentación de Datos.

Prerrequisitos :

MEDZ4379 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR I

1.- LENGUAJE CUANTITATIVO / MATZ0014

Descripción del curso :

Lenguaje Cuantitativo te ayudará a responder algunas preguntas, entre ellas, las siguientes: ¿Cuál es el rol de las matemáticas y de la estadística en el mundo real? ¿Cómo apoyan las herramientas computacionales en el procesamiento de datos y cuáles son las claves para interpretarlos? En este curso brindaremos respuesta a estas preguntas a través del desarrollo de habilidades de razonamiento cuantitativo y alfabetización digital, mismas que serán de aporte para generar conclusiones argumentadas a situaciones auténticas del ámbito cotidiano y laboral.

Prerrequisitos :

Esta asignatura no tiene prerrequisitos

Correquisitos :

Esta asignatura no tiene correquisitos

1.- BIOQUÍMICA MÉDICA / MEDZ4389

Descripción del curso :

El programa cubre las bases bioquímicas del metabolismo y diversos procesos fisiológicos relevantes en medicina para entender la homeostasis del cuerpo humano, la fisiopatología de ciertas patologías, la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de enfermedades. El curso comprende la descripción del metabolismo de los carbohidratos, lípidos, compuestos nitrogenados, vitaminas, bioquímica de las hormonas, hierro heme y hemoglobina, y coagulación sanguínea. El mismo se desarrollará en un componente teórico a través de conferencias didácticas interactivas guiadas por el docente, apoyadas en material bibliográfico y en análisis de casos para afianzar los conocimientos.

Prerrequisitos :

MEDZ4385 - MICROBIOLOGÍA I
Y
MEDZ4388 - BIOESTADÍSTICA
Y
MEDZ4386 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO I
Y
MEDZ4387 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL I
Y
MEDZ4384 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR II

1.- MICROBIOLOGÍA II / MEDZ4390

Descripción del curso :

La presente asignatura cubre los principios de Microbiología II. Se enfoca en el estudio de virus y parásitos, así como su relación con el ser humano en los estados de salud (microbioma) y enfermedad. El abordaje de los temas incluye la identificación y fisiología microbianas, epidemiología, respuesta inmunológica a la infección, las patologías más frecuentes, métodos de control, prevención y brevemente tratamientos. La clase teórica abordará temas con base a conferencias didácticas interactivas y análisis casos clínicos. Al final de cada módulo se llevará a cabo actividades lúdicas y autoevaluaciones, estas últimas se enfocan en la resolución de problemas de forma autónoma mediante el uso de la plataforma virtual. Las prácticas de laboratorio cuentan con la tecnología, instrumentos, e infraestructura para reforzar lo aprendido en la teoría, las actividades académicas se desarrollará en la Sede UDLAPARK.

Prerrequisitos :

MEDZ4385 - MICROBIOLOGÍA I
Y
MEDZ4388 - BIOESTADÍSTICA
Y
MEDZ4386 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO I
Y
MEDZ4387 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL I
Y
MEDZ4384 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR II

1.- FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO II / MEDZ4391

Descripción del curso :

Esta asignatura profundiza en el estudio de la fisiología gastrointestinal, endócrina, reproductora y de la sangre, con un enfoque en la integración de conocimientos teóricos y su aplicación en el análisis de pruebas diagnósticas. A lo largo del curso, los estudiantes relacionarán los valores de pruebas fisiológicas con la función de los distintos sistemas corporales, desarrollando habilidades de razonamiento cuantitativo y análisis crítico. La parte práctica se centrará en la resolución de casos clínicos, permitiendo a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en las sesiones teóricas para interpretar pruebas auxiliares diagnósticas y fundamentar el razonamiento clínico. Se fomentará la gestión eficiente de la información médica en distintos contextos de la práctica profesional, con énfasis en la toma de decisiones oportunas y basadas en evidencia. Además, se reforzará la importancia de los procesos fisiológicos normales en la atención sanitaria, promoviendo el cumplimiento de protocolos clínicos según las normativas vigentes.

Prerrequisitos :

MEDZ4386 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO I
Y
MEDZ4387 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL I
Y
MEDZ4385 - MICROBIOLOGÍA I
Y
MEDZ4384 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR II

1.- PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL II / MEDZ4392

Descripción del curso :

La asignatura de Patología Estructural y Funcional II tiene como objetivo principal proporcionar a los estudiantes de medicina una comprensión profunda de las alteraciones estructurales y funcionales que ocurren en el cuerpo humano como consecuencia de diversas enfermedades. Este curso aborda el estudio de las modificaciones morfológicas y las disfunciones fisiológicas que subyacen a las principales patologías, integrando el análisis macroscópico, microscópico y molecular. A través de un enfoque sistémico, la asignatura se centra en la correlación entre la estructura y la función de los órganos y tejidos, permitiendo a los estudiantes comprender cómo los cambios patológicos afectan el desempeño fisiológico normal. Durante el curso, los estudiantes analizarán tanto los aspectos generales de las enfermedades, como los mecanismos de lesión celular, inflamación, reparación tisular y neoplasias, así como las patologías específicas de sistemas y órganos clave como el respiratorio, renal, digestivo, endócrino, etc. La metodología de enseñanza combina clases teóricas con prácticas en laboratorio, donde los estudiantes podrán examinar preparaciones histológicas y radiológicas, correlacionando los hallazgos con los signos y síntomas clínicos. Además, se fomenta el uso de la patología como una herramienta para el diagnóstico y tratamiento de enfermedades, preparando al futuro médico para un abordaje clínico basado en una sólida comprensión de los fundamentos patológicos.

Prerrequisitos :

MEDZ4386 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO I
Y
MEDZ4387 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL I
Y
MEDZ4385 - MICROBIOLOGÍA I
Y
MEDZ4384 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR II

1.- NEUROFISIOLOGÍA / MEDZ4393

Descripción del curso :

La neurofisiología es la rama de la fisiología que estudia el funcionamiento del sistema nervioso, es decir, cómo las neuronas y otras células del sistema nervioso generan, transmiten y procesan señales eléctricas y químicas. Esta disciplina se centra en la comprensión de los mecanismos que permiten la comunicación entre las neuronas y cómo estas interacciones regulan diversas funciones corporales, desde el control motor hasta las emociones y la cognición. La neurofisiología abarca el estudio de áreas como los reflejos, la percepción sensorial, el sueño, el aprendizaje y la memoria, entre otros.

Prerrequisitos :

MEDZ4386 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO I
Y
MEDZ4387 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL I
Y
MEDZ4385 - MICROBIOLOGÍA I
Y
MEDZ4384 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR II

1.- PROPEDÉUTICA CLÍNICA I / MEDZ4394

Descripción del curso :

En la asignatura de Propedéutica Médica I los estudiantes desarrollarán destrezas para llevar a cabo una adecuada relación médico paciente con un enfoque bio psico social. De igual manera adquirirán habilidades de comunicación para favorecer el intercambio de información durante el encuentro clínico. Por último, los estudiantes estarán en la capacidad de desarrollar el razonamiento clínico, el mismo que les permitirá analizar y evaluar datos clínicos y analíticos del paciente para emitir un diagnóstico preciso y formular una estrategia de manejo adecuada.

Prerrequisitos :

MEDZ4384 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR II
Y
MEDZ4386 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO I
Y
MEDZ4387 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL I
Y
MEDZ4385 - MICROBIOLOGÍA I
Y
VIDA0002 - COMUNICACIÓN EFECTIVA

1.- PROCEDIMIENTOS BÁSICOS II / MEDZ4395

Descripción del curso :

Procedimientos básicos II es una asignatura que permite a los estudiantes ejecutar técnicas básicas necesarias para la evaluación de los pacientes. Esta asignatura contiene un conjunto de acciones ordenadas, orientadas a la asistencia inicial del paciente. Los estudiantes desarrollarán destrezas, habilidades y actitudes relacionadas con la bioseguridad, toma de signos vitales, vías de administración, cateterismo, toma de muestras, monitoreo ambulatorio, movilización e inmovilización. La metodología utilizada en el centro de simulación clínica tendrá un enfoque práctico basado en el desarrollo del razonamiento clínico y la aplicación de las técnicas aprendidas según normas, protocolos y guías actuales en base a la evidencia científica.

Prerrequisitos :

MEDZ4386 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO I
Y
MEDZ4387 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL I
Y
MEDZ4385 - MICROBIOLOGÍA I
Y
MEDZ4384 - BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR II

1.- FARMACOLOGÍA I / MEDZ4396

Descripción del curso :

La asignatura de Farmacología se encarga de implementar las estrategias y opciones que se deben gestionar en el tratamiento de las enfermedades; es decir, basarse en la aplicación de la terapéutica razonada para que el estudiante demuestre el entendimiento del uso racional de medicamentos. Durante el quinto semestre se realizará la aproximación inicial de la materia que será completada con un segundo módulo en el siguiente semestre. Para la implementación de aprendizaje activo se utilizará un componente teórico y uno práctico.

Prerrequisitos :

MEDZ4390 - MICROBIOLOGÍA II
Y
MEDZ4389 - BIOQUÍMICA MÉDICA
Y
MEDZ4391 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO II
Y
MEDZ4392 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL II
Y
MEDZ4394 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA I

1.- NUTRICIÓN / MEDZ4397

Descripción del curso :

Esta asignatura proporcionará al estudiante los conocimientos básicos de nutrición y alimentación saludable en el ciclo de vida, entendiendo la importancia de esta ciencia en los modelos de atención primaria de salud y de atención integral a fin de promover a través de estrategias de comunicación acertadas, estilos de vida saludables que prevengan enfermedades derivadas de una alimentación inadecuada, facilitando así un abordaje holístico de la salud y el bienestar.

Prerrequisitos :

MEDZ4390 - MICROBIOLOGÍA II
Y
MEDZ4389 - BIOQUÍMICA MÉDICA
Y
MEDZ4391 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO II
Y
MEDZ4392 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL II
Y
MEDZ4394 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA I

1.- GENÉTICA / MEDZ4398

Descripción del curso :

La asignatura de Genética proporciona una base integral sobre los principios fundamentales de la herencia y su impacto en la salud humana. Se centra en el estudio de los mecanismos genéticos que determinan la predisposición, origen y progresión de enfermedades, incluyendo trastornos monogénicos, síndromes cromosómicos y cáncer. La asignatura promueve el desarrollo del pensamiento crítico, permitiendo a los estudiantes analizar la relación entre la genética y el funcionamiento del organismo. Se enfatiza la interpretación de alteraciones genéticas y su implicación en patologías humanas, con un enfoque basado en la evidencia científica actual. A lo largo de la asignatura, los estudiantes desarrollarán habilidades para la gestión de información médica, aplicando herramientas de búsqueda y análisis crítico de literatura científica en genética. Esto les permitirá integrar nuevos conocimientos en su práctica profesional, facilitando la toma de decisiones fundamentadas en el ámbito clínico y de investigación. Asimismo, el curso fomenta la interpretación rigurosa de estudios y técnicas genéticas, promoviendo la capacidad de diferenciar y aplicar resultados en distintos escenarios médicos. También se abordan las implicaciones éticas y sociales de la genética en la medicina, garantizando un enfoque humanizado en el manejo de pacientes y en la práctica del consejo genético.

Prerrequisitos :

MEDZ4390 - MICROBIOLOGÍA II
Y
MEDZ4389 - BIOQUÍMICA MÉDICA
Y
MEDZ4391 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO II
Y
MEDZ4392 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL II

1.- DIAGNÓSTICO POR IMAGEN I / MEDZ4399

Descripción del curso :

La materia de Diagnóstico por Imagen es fundamental para el ejercicio clínico, ya que permite interpretar estudios radiológicos para el diagnóstico y seguimiento de diversas patologías. Durante el curso, los estudiantes aprenderán los principios físicos de las imágenes médicas, incluyendo radiografía, ultrasonido, tomografía computarizada y resonancia magnética. Se hará énfasis en la identificación de estructuras anatómicas normales y la detección de hallazgos patológicos relevantes. A través del análisis de casos clínicos, los alumnos desarrollarán habilidades críticas para correlacionar la imagen con el cuadro clínico del paciente.

Prerrequisitos :

MEDZ4389 - BIOQUÍMICA MÉDICA
Y
MEDZ4391 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO II
Y
MEDZ4392 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL II
Y
MEDZ4394 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA I
Y
MEDZ4393 - NEUROFISIOLOGÍA

1.- PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA I / MEDZ4400

Descripción del curso :

La asignatura de Psicopatología realiza una conexión en la formación del estudiante, desde el área de la psicología, para que pueda tener un vínculo más adecuado con el área de la psiquiatría, convirtiéndose esta en un prerrequisito indispensable, para el entendimiento de las materias de Salud Mental I y Salud Mental II. Se desarrolla el conocimiento de los principales síntomas y signos que se observan en la mayoría de los trastornos que se presentan en los trastornos de salud mental de acuerdo con el DSM 5, para orientar al estudiante a que llegue a identificar y entender los síntomas mentales, para que en base a ello, logre realizar una adecuada agrupación sindrómica y logre posteriormente llegar a un diagnósticoinicial adecuado. Dentro de esto se exploran los síntomas mentales más frecuentes, como las alteraciones de la consciencia y la cognición, consciencia de la realidad, tiempo percepción, juicio, self y cuerpo, variaciones de las emociones y de la conducta y síntomas afectivos, los cuales están presentes en todos los trastornos mentales.

Prerrequisitos :

MEDZ4391 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO II
Y
MEDZ4392 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL II
Y
MEDZ4394 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA I
Y
MEDZ4393 - NEUROFISIOLOGÍA

1.- PROPEDÉUTICA CLÍNICA II / MEDZ4401

Descripción del curso :

El curso de Propedéutica II tiene como objetivo fortalecer las competencias en la elaboración de una historia clínica completa, enfocada en problemas clínicos organizados por regiones anatómicas. A través de un enfoque constructivista y aprendizaje activo, los estudiantes revisarán signos vitales, piel, pelo, uñas, cabeza, cuello, ojos, oídos, nariz, garganta, boca, tórax, pulmones y sistema cardiovascular. Se integrarán conocimientos teóricos con habilidades prácticas esenciales, fomentando el análisis crítico, la resolución de problemas, la comunicación empática y el trato humanizado con el paciente en un ambiente de aprendizaje seguro. El componente teórico profundizará en la entrevista clínica, permitiendo la categorización de signos y síntomas para formular hipótesis diagnósticas, diagnósticos presuntivos y diferenciales. La aplicación práctica se realizará con equipos de simulación de baja, mediana y alta fidelidad, mejorando las habilidades en anamnesis, examen físico y relación médico-paciente. A través de casos clínicos y escenarios simulados, se promoverá el razonamiento médico orientado por problemas. La evaluación será formativa y sumativa, garantizando retroalimentación continua para optimizar la toma de decisiones clínicas en la práctica médica.

Prerrequisitos :

MEDZ4391 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO II
Y
MEDZ4392 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL II
Y
MEDZ4394 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA I
Y
MEDZ4390 - MICROBIOLOGÍA II

1.- PROMOCIÓN DE LA SALUD / MEDZ4402

Descripción del curso :

Esta asignatura teórica y práctica, dirigida a estudiantes de quinto semestre de la carrera de Medicina, comprende las siguientes partes: a.-Los determinantes sociales de la salud y enfermedad, elementos básicos de la comunidad como punto de partida para identificar problemas bio – psico - sociales y ambientales y proponer alternativas de solución; b.- la Atención Primaria de Salud y la Promoción de la Salud, que incluye el modelo de atención y la comprensión de esta estrategia coordinada, efectiva y sostenible que permite resolver los problemas de salud existentes y afrontar los nuevos desafíos en salud, condición esencial para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible, 3.- la Promoción de la Salud, en sus aspectos de planificación, aplicación y evaluación, como los roles esenciales de las y los médicos y su responsabilidad de identificar y responder adecuadamente, orientando, asesorando, informando, acompañando e impulsando las decisiones sobre la salud y las necesidades de atención médica de las personas, para que asuman el cuidado de su salud como una de las principales responsabilidades de la vida individual, familiar y comunitaria, dirigidos al individuo, familia y comunidad para favorecer condiciones y estilos de vida saludable, basados en experiencias locales y nacionales.

Prerrequisitos :

MEDZ4391 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO II
Y
MEDZ4392 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL II
Y
MEDZ4394 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA I
Y
MEDZ4390 - MICROBIOLOGÍA II
Y
VIDA0004 - INTERACCIÓN EFECTIVA EN SISTEMAS SOCIALES

1.- BIOÉTICA Y LEGISLACIÓN MÉDICA / MEDZ4403

Descripción del curso :

La asignatura de Bioética y Legislación Médica aborda los recursos y principios fundamentales para el análisis oportuno de los problemas éticos que plantean los desarrollos tecnológicos de las ciencias de la vida, la investigación científica, así como aquellos que se presentan en la práctica médica. Los contenidos se analizan desde la perspectiva de los derechos humanos y la normativa nacional vigente, con el análisis de casos mediante el método deliberativo para la toma de decisiones prudentes y razonables. El programa académico se rige bajo estándares nacionales e internacionales como los propuestos por el marco legal vigente en Ecuador, el Ministerio de Salud Pública del Ecuador, el Programa de Base de Estudios de Bioética de la UNESCO, y los códigos deontológicos de la Asociación Médica Mundial.

Prerrequisitos :

MEDZ4391 - FISIOLOGÍA MÉDICA Y LABORATORIO CLÍNICO II
Y
MEDZ4392 - PATOLOGÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL II
Y
MEDZ4394 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA I

1.- FARMACOLOGÍA II / MEDZ4404

Prerrequisitos :

MEDZ4396 - FARMACOLOGÍA I
Y
MEDZ4397 - NUTRICIÓN
Y
MEDZ4398 - GENÉTICA
Y
MEDZ4401 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA II

1.- DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II / MEDZ4405

Prerrequisitos :

MEDZ4399 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN I
Y
MEDZ4401 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA II

1.- PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA II / MEDZ4406

Prerrequisitos :

MEDZ4400 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA I
Y
MEDZ4401 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA II
Y
MEDZ4403 - BIOÉTICA Y LEGISLACIÓN MÉDICA
Y
MEDZ4396 - FARMACOLOGÍA I

1.- PROPEDÉUTICA DEL SISTEMA NERVIOSO / MEDZ4407

Prerrequisitos :

MEDZ4400 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA I
Y
MEDZ4401 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA II
Y
MEDZ4396 - FARMACOLOGÍA I
Y
MEDZ4399 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN I

1.- PROPEDÉUTICA CLÍNICA III / MEDZ4408

Prerrequisitos :

MEDZ4396 - FARMACOLOGÍA I
Y
MEDZ4397 - NUTRICIÓN
Y
MEDZ4398 - GENÉTICA
Y
MEDZ4401 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA II
Y
MEDZ4399 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN I

1.- PROCEDIMIENTOS BÁSICOS III / MEDZ4409

Prerrequisitos :

MEDZ4396 - FARMACOLOGÍA I
Y
MEDZ4397 - NUTRICIÓN
Y
MEDZ4398 - GENÉTICA
Y
MEDZ4401 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA II
Y
MEDZ4399 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN I

1.- SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA / MEDZ4410

Prerrequisitos :

MEDZ4402 - PROMOCIÓN DE LA SALUD
Y
MEDZ4403 - BIOÉTICA Y LEGISLACIÓN MÉDICA
Y
MEDZ4401 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA II

1.- NEUMOLOGÍA / MEDZ4411

Descripción del curso :

El cuerpo humano esta organizado en estructuras anatomo fisiológicas agrupadas en aparatos y sistemas, los mismos que en el transcurso de la vida pueden deteriorarse produciendo enfermedades propias de cada aparato o sistema. Enfermedades que se manifiestan con signos y síntomas característicos, los mismos que deben ser analizados para establecer de una manera objetiva y estructurada los síndromes y cuadros clínicos debidamente diagnosticados clínicamente y ratificados mediante estudios analíticos pertinentes. En el presente silabo se abordarán los problemas médicos más prevalentes en el adulto mediante la integración de las ciencias básicas y preclínicas con las clínicas específicas, que permitan desarrollar hipótesis diagnósticas para establecer planes terapéuticos en beneficio de los pacientes, maximizando su mejoramiento y minimizando riesgos

Prerrequisitos :

MEDZ4404 - FARMACOLOGÍA II
Y
MEDZ4408 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA III
Y
MEDZ4405 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II
Y
MEDZ4410 - SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA
Y
MEDZ4406 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA II
Y
MEDZ4407 - PROPEDÉUTICA DEL SISTEMA NERVIOSO
Y
MEDZ4409 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS III

1.- NEFROLOGÍA / MEDZ4412

Descripción del curso :

Cátedra dedicada al estudio, exploración y manejo de la patología nefrológica prevalente en atención primaria, así como evaluación y derivación de patología que requiere atención de especialidad; se proporciona al estudiante las competencias necesarias para estructurar estrategias de diagnóstico y manejo de paciente, así también como a realizar prevención primaria, para mejorar su desempeño en la etapa formativa y profesional en el contexto del área de salud reno ureteral. La asignatura cuentas con prácticas de aplicación de conocimiento en forma de externado rotativo, en donde los estudiantes realizarán el seguimiento de casos bajo supervisión de tutores en las distintas unidades de salud.

Prerrequisitos :

MEDZ4404 - FARMACOLOGÍA II
Y
MEDZ4408 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA III
Y
MEDZ4405 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II
Y
MEDZ4410 - SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA
Y
MEDZ4406 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA II
Y
MEDZ4407 - PROPEDÉUTICA DEL SISTEMA NERVIOSO
Y
MEDZ4409 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS III

1.- DERMATOLOGÍA / MEDZ4413

Descripción del curso :

El curso está diseñado para que los estudiantes identifiquen las principales patologías cutáneas?de mayor prevalencia en el país; así como también desarrollen la capacidad de realizar una aproximación diagnóstica, terapéutica, rehabilitación y de prevención, con el fin de cumplir con el perfil del médico general?trazado por la universidad, cuya función se enmarca en la atención primaria de salud, orientando su formación a las necesidades del país.

Prerrequisitos :

MEDZ4404 - FARMACOLOGÍA II
Y
MEDZ4408 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA III
Y
MEDZ4405 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II
Y
MEDZ4410 - SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA
Y
MEDZ4406 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA II
Y
MEDZ4407 - PROPEDÉUTICA DEL SISTEMA NERVIOSO
Y
MEDZ4409 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS III

1.- SALUD MENTAL I / MEDZ4414

Descripción del curso :

La materia de Salud Mental I utiliza los conocimientos adquiridos en semiología y psicopatología para presentar al alumno los lineamientos del manejo de trastornos psiquiátricos clasificados en el DSM 5. Se aplica el conocimiento de historia clínica psiquiátrica y neurobiología en el campo de la salud mental y se describen los principales tratamientos psiquiátricos avalados por autoridades sanitarias. Finalmente, se presentan los criterios generales del diagnóstico y manejo de trastornos comunes como la psicosis y las alteraciones en el estado de ánimo. La materia incluye un componente de aplicación práctico-experimental de 16 horas correspondiente al externado. En este componente el estudiante realizará actividades supervisadas por un tutor en entornos clínicos extramurales

Prerrequisitos :

MEDZ4404 - FARMACOLOGÍA II
Y
MEDZ4408 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA III
Y
MEDZ4405 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II
Y
MEDZ4410 - SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA
Y
MEDZ4406 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA II
Y
MEDZ4407 - PROPEDÉUTICA DEL SISTEMA NERVIOSO
Y
MEDZ4409 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS III

1.- PEDIATRÍA I / MEDZ4415

Descripción del curso :

La cátedra de Pediatría I tiene como objetivo acercar al estudiante de medicina al paciente pediátrico, permitiéndole comprender su entorno y los determinantes de su salud. Para ello, se enfoca en el desarrollo de habilidades fundamentales, como la comunicación efectiva, la redacción de la historia clínica pediátrica, consejería en promoción y prevención en salud, así como la evaluación de factores de riesgo y signos de alarma valorados en el niño. La asignatura incluye un componente práctico-experimental de 16 horas, correspondiente al Externado, en el cual el estudiante participará en actividades supervisadas por un tutor en entornos clínicos extramurales, fortaleciendo así su formación a través de la experiencia directa con pacientes.

Prerrequisitos :

MEDZ4404 - FARMACOLOGÍA II
Y
MEDZ4408 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA III
Y
MEDZ4405 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II
Y
MEDZ4410 - SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA
Y
MEDZ4406 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA II
Y
MEDZ4407 - PROPEDÉUTICA DEL SISTEMA NERVIOSO
Y
MEDZ4409 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS III

1.- NEUROLOGÍA / MEDZ4416

Descripción del curso :

La Neurología es una especialidad médica, rama de la Medicina Interna, que aborda las patologías del sistema nervioso. Específicamente, se ocupa de las manifestaciones clínicas, del diagnóstico, tratamiento, prevención y rehabilitación de las enfermedades que afectan a los sistemas nerviosos: central, periférico y autónomo. En el Ecuador, aunque no hay datos epidemiológicos sobre las patologías neurológicas, se estima que la cefalea, la enfermedad cerebrovascular y la epilepsia tienen una prevalencia similar a las de otros países con condiciones de salud y desarrollo económico semejantes. Además, la distribución demográfica de la población ecuatoriana revela una tendencia a un incremento de la población mayor de 65 años, lo que puede conllevar a un aumento en la prevalencia de patologías degenerativas como las demencias. En este contexto, el médico no especialista debe tener una formación básica pero a la vez suficiente en el área de la neurología que le permita abordar de manera apropiada al paciente con una patología neurológica.

Prerrequisitos :

MEDZ4404 - FARMACOLOGÍA II
Y
MEDZ4408 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA III
Y
MEDZ4405 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II
Y
MEDZ4410 - SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA
Y
MEDZ4406 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA II
Y
MEDZ4407 - PROPEDÉUTICA DEL SISTEMA NERVIOSO
Y
MEDZ4409 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS III

1.- CARDIOLOGÍA / TITA7043

Descripción del curso :

Cardiología comprende principios básicos correspondientes a anatomía y fisiología cardíacas, una breve revisión de las bases semiológicas para poder emprender el estudio de las patologías cardiovasculares. Evaluaremos los temas de patología cardiaca con diagnóstico y tratamiento. El objetivo de esta cátedra es que cada estudiante tenga una noción global de lo que son los temas más transcendentales desde el punto de vista clínico y garantizar así su conocimiento tanto en la emergencia como en la consulta externa y a´reas clínicas hospitalarias en general, el estudiante deberá conocer cada uno de los capítulos con el asesoramiento del profesor.

Prerrequisitos :

MEDZ4404 - FARMACOLOGÍA II
Y
MEDZ4408 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA III
Y
MEDZ4405 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II
Y
MEDZ4410 - SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA
Y
MEDZ4406 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA II
Y
MEDZ4407 - PROPEDÉUTICA DEL SISTEMA NERVIOSO
Y
MEDZ4409 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS III

1.- ELECTIVA INFECTOLOGÍA / TITA7044

Prerrequisitos :

MEDZ4404 - FARMACOLOGÍA II
Y
MEDZ4408 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA III
Y
MEDZ4405 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II
Y
MEDZ4410 - SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA
Y
MEDZ4406 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA II
Y
MEDZ4407 - PROPEDÉUTICA DEL SISTEMA NERVIOSO
Y
MEDZ4409 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS III

Observación :

Para aprobar esta asignatura, el estudiante podrá elegir entre las asignaturas que se encuentran en el siguiente listado:

1.- HEMATO-ONCOLOGÍA / MEDZ4417

Descripción del curso :

La cátedra de hematología- oncología está dedicada al estudio, exploración y manejo general de la patología oncológica, de mayor impacto epidemiológico para el Ecuador. Esta asignatura proporcionara al estudiante las herramientas necesarias para la aplicación de estrategias de prevención del cáncer. Identificación oportuna de la enfermedad y referencia apropiada de pacientes a un centro de especialidad en caso necesario, en base a la revisión y análisis crítico de la evidencia científica disponible en el tema. Tiene como propósito proporcionar los conocimientos necesarios para el logro de las competencias suficientes que le permitan diagnosticar las enfermedades de las personas adultas y adultas mayores, realizar diagnósticos diferenciales, los exámenes complementarios, prescribir el tratamiento adecuado, realizar la evolución y pronóstico de la enfermedad y su rehabilitación correspondiente a las enfermedades de las células sanguíneas, médula ósea, sistema linfohematopoyetico, trombosis y hemostasia. La asignatura cuenta con prácticas de aplicación de conocimiento en forma de externado rotativo, en donde los estudiantes realizarán el seguimiento de casos bajo supervisión de tutores en las distintas unidades de salud

Prerrequisitos :

TITA7043 - CARDIOLOGÍA
Y
TITA7045 - INFECTOLOGÍA
O
TITA7046 - INFECTIOUS DISEASES
Y
MEDZ4411 - NEUMOLOGÍA
Y
MEDZ4412 - NEFROLOGÍA
Y
MEDZ4413 - DERMATOLOGÍA
Y
MEDZ4416 - NEUROLOGÍA
Y
MEDZ4415 - PEDIATRÍA I

1.- INMUNOLOGÍA Y REUMATOLOGÍA / MEDZ4418

Descripción del curso :

La asignatura de Inmunología y Reumatología se encarga de establecer las estrategias clínicas, diagnósticas y terapéuticas para el abordaje del paciente con patología reumatológica, con la resolución de las patologías prevalentes en atención primaria y de acuerdo con la complejidad de la enfermedad, la referencia al siguiente nivel de atención; sustentado en un proceso de medicina basada en la evidencia.

Prerrequisitos :

TITA7043 - CARDIOLOGÍA
Y
TITA7045 - INFECTOLOGÍA
O
TITA7046 - INFECTIOUS DISEASES
Y
MEDZ4411 - NEUMOLOGÍA
Y
MEDZ4412 - NEFROLOGÍA
Y
MEDZ4413 - DERMATOLOGÍA
Y
MEDZ4416 - NEUROLOGÍA
Y
MEDZ4415 - PEDIATRÍA I

1.- SALUD MENTAL II / MEDZ4419

Descripción del curso :

La asignatura de Salud Mental II continúa con la formación del estudiante en el área de la psiquiatría. Se desarrolla el conocimiento de los principales problemas de salud mental de acuerdo con el DSM 5, su diagnóstico y aproximaciones terapéuticas iniciales. Dentro de estos se exploran los trastornos somatomorfos, disociativos, de personalidad y de consumo de sustancias, entre otros. EXTERNADO: La asignatura cuenta con prácticas de aplicación de conocimiento en forma de externado rotativo, en donde los estudiantes realizarán el seguimiento de casos bajo supervisión de tutores en las distintas unidades de salud.

Prerrequisitos :

MEDZ4414 - SALUD MENTAL I
Y
MEDZ4416 - NEUROLOGÍA
Y
MEDZ4415 - PEDIATRÍA I

1.- PEDIATRÍA II / MEDZ4420

Descripción del curso :

Pediatría 2 es una materia fundamental en la formación médica que se enfoca en comprender y abordar las patologías más frecuentes en la edad pediátrica. El objetivo principal de esta materia es proporcionar a los estudiantes los conocimientos básicos necesarios y desarrollar las habilidades y destrezas requeridas para abordar los principales problemas de salud que afectan a la etapa neonatal y de la infancia. Además, se promueve activamente la importancia de la promoción y la prevención como elementos indispensables para el cuidado de la salud infantil.

Prerrequisitos :

MEDZ4415 - PEDIATRÍA I
Y
TITA7043 - CARDIOLOGÍA
Y
TITA7045 - INFECTOLOGÍA
O
TITA7046 - INFECTIOUS DISEASES
Y
MEDZ4413 - DERMATOLOGÍA

1.- MEDICINA PALIATIVA Y DEL DOLOR / MEDZ4421

Descripción del curso :

Cátedra dedicada al estudio y manejo general de las personas en condición de cuidados paliativos y decisiones anticipadas al final de la vida. Esta asignatura proporcionará al estudiante las herramientas necesarias para la identificación oportuna de personas que requieren cuidados paliativos, el manejo de los síntomas más frecuentes asociados a las enfermedades crónicas progresivas-degenerativas y/o sus tratamientos, la toma de decisiones anticipadas al final de la vida, en base a la revisión, debate y análisis crítico de la evidencia científica actualizada disponible en el tema

Prerrequisitos :

TITA7043 - CARDIOLOGÍA
Y
TITA7045 - INFECTOLOGÍA
O
TITA7046 - INFECTIOUS DISEASES
Y
MEDZ4411 - NEUMOLOGÍA
Y
MEDZ4412 - NEFROLOGÍA
Y
MEDZ4413 - DERMATOLOGÍA
Y
MEDZ4416 - NEUROLOGÍA

1.- PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN / MEDZ4422

Descripción del curso :

La asignatura Protocolo de Investigación complementa y aplica los aprendizajes adquiridos en las materias previas del plan curricular correspondientes al campo de formación Epistemología y Metodología de la Investigación; como son Lenguaje cuantitativo, Investigación y textos académicos, Bioestadística y Salud Pública y Epidemiología. En esta asignatura teórico-práctica, los estudiantes obtienen los conocimientos, las técnicas, las actitudes y los procedimientos básicos para diseñar de manera exitosa un proyecto de investigación. Al finalizar el curso los estudiantes serán capaces de elaborar y presentar un protocolo de investigación para su revisión-aprobación en las respectivas instancias previo a su ejecución (entidades de salud participantes y Comités de Ética de Investigación en Seres Humanos) El contenido teórico se basa principalmente en un sólo libro de texto (conforme las directrices de la Facultad); sin embargo, las clases serán enriquecidas con otras fuentes bibliográficas aplicables para la construcción de proyectos de investigación, como es la normativa del Ministerio de Salud Pública del Ecuador – MSP - referente a estos temas. Las características del plan de estudios incluyen: 1) Aprendizaje basado en un proyecto simulado para recrear la experiencia práctica en cada paso de la elaboración de un Protocolo de Investigación. 2) Sesiones sincrónicas con diversas metodologías como conferencias didácticas interactivas, aula inversa o gamificación para reforzar los co

Prerrequisitos :

TITA7043 - CARDIOLOGÍA
Y
TITA7045 - INFECTOLOGÍA
O
TITA7046 - INFECTIOUS DISEASES
Y
MEDZ4411 - NEUMOLOGÍA
Y
MEDZ4412 - NEFROLOGÍA
Y
MEDZ4413 - DERMATOLOGÍA
Y
MEDZ4416 - NEUROLOGÍA
Y
MEDZ4415 - PEDIATRÍA I

1.- ENDOCRINOLOGÍA / TITA7047

Descripción del curso :

La ca´tedra de endocrinologi´a esta dedicada a proporcionar a los estudiantes una comprensio´n profunda de los sistemas endócrinos, su anatomi´a, fisiologi´a, patologi´a, abordaje inicial, diagnóstico y manejo de trastornos endócrinos en atencio´n primaria de la salud. Durante el desarrollo de las clases, se espera que los estudiantes sean capaces de comprender y aplicar los principios fundamentales de la endocrinologi´a. La asignatura cuenta con pra´cticas de aplicacio´n de conocimiento en forma de externado rotativo, en do´nde los estudiantes realizara´n el seguimiento de casos bajo supervisio´n de tutores en las distintas unidades de salud. La calificacio´n necesaria para aprobar la ca´tedra de endocrinologi´a es 7/10.

Prerrequisitos :

TITA7043 - CARDIOLOGÍA
Y
TITA7045 - INFECTOLOGÍA
O
TITA7046 - INFECTIOUS DISEASES
Y
MEDZ4411 - NEUMOLOGÍA
Y
MEDZ4412 - NEFROLOGÍA
Y
MEDZ4413 - DERMATOLOGÍA
Y
MEDZ4416 - NEUROLOGÍA
Y
MEDZ4415 - PEDIATRÍA I

1.- GASTROENTEROLOGÍA / TITA7048

Descripción del curso :

La gastroenterología tiene por objeto el estudio de la función normal y las enfermedades del esófago, estómago, intestino delgado, colon y recto, páncreas, vesícula biliar, conductos biliares e hígado. Dentro de ello posee enorme importancia el desarrollo de una buena historia clínica que permita al estudiante la elaboración de un adecuado diagnóstico y posterior toma de decisiones sobre estudios a realizar y tratamientos a implementar dentro del marco de la atención primaria de salud, objetivo de la universidad como formación de nuestros alumnos. La asignatura cuenta con prácticas de aplicación de conocimiento en forma de externado rotativo, en donde los estudiantes realizarán el seguimiento de casos bajo supervisión de tutores en las distintas unidades de salud

Prerrequisitos :

TITA7043 - CARDIOLOGÍA
Y
TITA7045 - INFECTOLOGÍA
O
TITA7046 - INFECTIOUS DISEASES
Y
MEDZ4411 - NEUMOLOGÍA
Y
MEDZ4412 - NEFROLOGÍA
Y
MEDZ4413 - DERMATOLOGÍA
Y
MEDZ4416 - NEUROLOGÍA
Y
MEDZ4415 - PEDIATRÍA I

1.- PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS I / MEDZ4423

Descripción del curso :

La asignatura de Procedimientos Clínicos I está diseñada para proporcionar a los estudiantes una formación integral en la adquisición y ejecución segura de procedimientos fundamentales a la cabecera del paciente. Mediante lo cual, los estudiantes desarrollarán destrezas, habilidades y actitudes necesarias para desempeñarse con competencia en entornos clínicos reales, asegurando la calidad y seguridad en la atención de los pacientes. La materia se centra en la enseñanza de procedimientos tanto no invasivos como invasivos, utilizando simuladores de alta fidelidad y otras herramientas de aprendizaje interactivas. Permitiendo a los estudiantes enfrentarse a escenarios clínicos diversos sin comprometer la seguridad del paciente. La simulación clínica facilita un aprendizaje progresivo, en el que el error es considerado una oportunidad pedagógica para mejorar la técnica, toma de decisiones y la respuesta ante situaciones de urgencia. Manteniendo siempre la práctica supervisada en un entorno controlado y enfatizando la importancia de la precisión, así como la adherencia a protocolos para minimizar errores y mejorar la calidad de la atención. Vigilantes siempre de que los procedimientos se realicen conforme a las normas, guías y protocolos actualizados, basados en la mejor evidencia científica disponible.

Prerrequisitos :

TITA7047 - ENDOCRINOLOGÍA
Y
TITA7048 - GASTROENTEROLOGÍA
Y
MEDZ4417 - HEMATO-ONCOLOGÍA
Y
MEDZ4418 - INMUNOLOGÍA Y REUMATOLOGÍA
Y
MEDZ4419 - SALUD MENTAL II
Y
MEDZ4420 - PEDIATRÍA II
Y
MEDZ4421 - MEDICINA PALIATIVA Y DEL DOLOR
Y
MEDZ4422 - PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

1.- TOXICOLOGÍA / MEDZ4424

Descripción del curso :

La asignatura de Toxicología se encarga de establecer las estrategias clínicas, diagnósticas y terapéuticas para el abordaje del paciente con sospecha de exposición a agentes tóxicos y toxinas, con la implementación del manejo en atención primaria y de acuerdo con la complejidad de la situación clínica, la referencia al siguiente nivel de atención; sustentado en un proceso de medicina basada en la evidencia.

Prerrequisitos :

TITA7047 - ENDOCRINOLOGÍA
Y
TITA7048 - GASTROENTEROLOGÍA
Y
MEDZ4417 - HEMATO-ONCOLOGÍA
Y
MEDZ4418 - INMUNOLOGÍA Y REUMATOLOGÍA
Y
MEDZ4419 - SALUD MENTAL II
Y
MEDZ4420 - PEDIATRÍA II
Y
MEDZ4422 - PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

1.- MEDICINA LEGAL / MEDZ4425

Descripción del curso :

La medicina legal es una especialidad médica que aplica los conocimientos médicos a los problemas judiciales, para evitar juicios oscuros, condenas erróneas, errores judiciales. El juez experto en derecho debe ser informado en algunas ocasiones por personas como los médicos que estudian los fenómenos biológicos y patológicos. A la medicina legal se le da la misión de tender un puente entre el pensar jurídico y el biológico, presta el concurso necesario para la ejecución de la ley. La medicina legal es indispensable para la administración de justicia, sin la medicina legal no habría buena administración de justicia en los casos en los que estén involucrados las personas. El médico puede inmiscuirse en el ámbito médico legal desde la medicina rural, hasta como especialista, cuando la justicia lo requiera haciéndolo en calidad de perito nombrado por autoridades competentes.

Prerrequisitos :

TITA7047 - ENDOCRINOLOGÍA
Y
TITA7048 - GASTROENTEROLOGÍA
Y
MEDZ4417 - HEMATO-ONCOLOGÍA
Y
MEDZ4418 - INMUNOLOGÍA Y REUMATOLOGÍA
Y
MEDZ4419 - SALUD MENTAL II
Y
MEDZ4420 - PEDIATRÍA II
Y
MEDZ4422 - PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

1.- GINECOLOGÍA / MEDZ4426

Descripción del curso :

El contenido de la asignatura esta distribuido en 16 semanas. Existen 4 evaluaciones parciales (PARCIAL), 3 prácticas (EVALUACION LABORATORIO DE PRACTICA), el EXAMEN FINAL y el INTEGRADOR. El contenido teórico se basa principalmente en un solo libro de texto; sin embargo, las clases pueden estar enriquecidas con otras fuentes bibliográficas actualizadas, la experiencia y experticia del profesional. El conocimiento teórico está agrupado en cuatro partes: la primera sobre la historia clínica ginecológica; la segunda sobre las etapas de la vida en la mujer y sus principales afecciones (infancia y adolescencia, edad fértil y climaterio); la tercera sobre las urgencias, las enfermedades del tracto genital inferior, la patología del piso pélvico, la detección temprana del cáncer, patología de la mama y la última trata los aspectos médico-legales de la práctica ginecológica y cirugía laparoscópica. La modalidades pedagógicas fundamentales son: El autoaprendizaje en la PRE-SESIÓN, de todos los vacíos de conocimiento sobre ciencias básicas y preclínicas. La clase didáctica interactiva durante la SESIÓN de clase, basada en presentaciones con ilustraciones, fotografías, cuadros, algoritmos y clasificaciones que facilitarán la comprensión de los alumnos. La revisión, integración y refuerzo del aprendizaje en la POST-SESIÓN, utilizando fuentes de la Biblioteca Virtual. También, están a disposición videos en la biblioteca virtual que ejemplifican las destrezas en la PRACTICA profesional.

Prerrequisitos :

TITA7047 - ENDOCRINOLOGÍA
Y
TITA7048 - GASTROENTEROLOGÍA
Y
MEDZ4417 - HEMATO-ONCOLOGÍA
Y
MEDZ4418 - INMUNOLOGÍA Y REUMATOLOGÍA
Y
MEDZ4419 - SALUD MENTAL II
Y
MEDZ4420 - PEDIATRÍA II
Y
MEDZ4422 - PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

1.- CIRUGÍA GENERAL / TITA7049

Descripción del curso :

La Cirugía General comprende el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades que se resuelven por procedimientos quirúrgicos o que necesitan la evaluación y asistencia del especialista ante una situación que potencialmente requiera tratamiento quirúrgico, ya sea electivo o de urgencia. Cubre las principales áreas del tratamiento quirúrgico del aparato digestivo, el sistema endocrino, la mama, el sistema tegumentario y partes blandas, las cavidades abdominal y pélvica y sus paredes, el retroperitoneo, la cabeza, el cuello y los vasos sanguíneos. También incluye la atención al enfermo con traumatismos. El médico en formación tendrá los conocimientos y habilidades suficientes para identificar las patologías de manejo quirúrgico más comunes y reconocer oportunamente la necesidad de consultar al especialista. Tendrá la capacidad de interpretar el estado del paciente operado y sus heridas, identificar a tiempo las complicaciones más comunes del periodo perioperatorio, tomar decisiones y ejecutar acciones primordiales justificadas, sin poner en riesgo el estado del enfermo. Esta asignatura se ha diseñado siguiendo los métodos de enseñanza y aprendizaje actuales. En el componente práctico se presentarán situaciones orientadas a desarrollar el pensamiento crítico. Para el entrenamiento de destrezas, los estudiantes tendrán a su disposición las herramientas didácticas más modernas en simulación, entrenadores, atlas digitales y modelos anatómicos de alta precisión.

Prerrequisitos :

TITA7047 - ENDOCRINOLOGÍA
Y
TITA7048 - GASTROENTEROLOGÍA
Y
MEDZ4417 - HEMATO-ONCOLOGÍA
Y
MEDZ4418 - INMUNOLOGÍA Y REUMATOLOGÍA
Y
MEDZ4419 - SALUD MENTAL II
Y
MEDZ4420 - PEDIATRÍA II
Y
MEDZ4422 - PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

1.- CIRUGÍA CARDIOTORÁCICA Y VASCULAR / MEDZ4427

Descripción del curso :

La asignatura de Cirugía Vascular busca complementar el estudio de Clínica Vascular y Cirugía Cardiotorácica, a través de una aproximación modular de dos nuevas subespecialidades quirúrgicas. En las dos subespecialidades se tratan de manera integrada las bases fisiopatológicas, la aproximación diagnóstica y el manejo de las enfermedades más frecuentes en cada especialidad, que debe conocer el médico generalista.

Prerrequisitos :

TITA7049 - CIRUGÍA GENERAL
Y
MEDZ4426 - GINECOLOGÍA
Y
MEDZ4424 - TOXICOLOGÍA
Y
MEDZ4425 - MEDICINA LEGAL
Y
MEDZ4423 - PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS I

1.- ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍA / MEDZ4428

Descripción del curso :

Cátedra dedicada al estudio de la integración de los conocimientos anatómicos osteo articulares para generar una aproximación al paciente con dolor o incapacidad funcional, siendo este grupo de enfermedades de alta prevalencia en nuestro país. El siguiente silabo esta concatenado a los Resultados de aprendizaje pedidos en el Examen de Habilitación para el Ejercicio Profesional del El Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES)

Prerrequisitos :

TITA7049 - CIRUGÍA GENERAL
Y
MEDZ4426 - GINECOLOGÍA
Y
MEDZ4424 - TOXICOLOGÍA
Y
MEDZ4425 - MEDICINA LEGAL
Y
MEDZ4423 - PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS I

1.- OFTALMOLOGÍA Y ORL / MEDZ4429

Descripción del curso :

1. Identificar las principales patologías del oído, nariz y garganta, así como tumores y traumatismos de cabeza y cuello, con énfasis en las enfermedades que los médicos generales deben saber diagnosticar y tratar en consulta primaria, así como en los criterios de derivación a un especialista en otorrinolaringología. 2. Proveer a los médicos generales en formación los conocimientos esenciales en oftalmología clínica, para que puedan identificar, diagnosticar y referir oportunamente las patologías oculares más comunes, además de manejar correctamente aquellas que puedan tratarse en la consulta general.

Prerrequisitos :

TITA7049 - CIRUGÍA GENERAL
Y
MEDZ4426 - GINECOLOGÍA
Y
MEDZ4424 - TOXICOLOGÍA
Y
MEDZ4425 - MEDICINA LEGAL

1.- UROLOGÍA Y SALUD SEXUAL / MEDZ4430

Descripción del curso :

La asignatura de Urología y Medicina Sexual tiene como objetivo brindar a los estudiantes de décimo semestre de medicina, una comprensión integral de las principales patologías urológicas y de las disfunciones sexuales masculinas, con una aproximación a las disfunciones sexuales femeninas. A lo largo de 32 sesiones, los estudiantes aprenderán a diagnosticar, tratar y manejar clínicamente enfermedades urológicas comunes, como infecciones del tracto urinario, patologías prostáticas y otras, sin perder de vista la interacción que hay entre muchas de ellas y la salud sexual. Asimismo, se abordarán las disfunciones sexuales, la infertilidad y los conceptos básicos relacionados con la identidad de género; integrando el enfoque médico y sexológico. La asignatura combina la teoría con clases prácticas, talleres y evaluaciones, facilitando el desarrollo de habilidades clínicas y el manejo de emergencias urológicas, a fin de preparar a los futuros médicos en el tratamiento integral de la salud sexual y urológica.

Prerrequisitos :

TITA7049 - CIRUGÍA GENERAL
Y
MEDZ4426 - GINECOLOGÍA
Y
MEDZ4424 - TOXICOLOGÍA
Y
MEDZ4425 - MEDICINA LEGAL

1.- PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS II / MEDZ4431

Descripción del curso :

La asignatura práctica MEDZ4431- Procedimientos clínicos II permite a los estudiantes adquirir y ejecutar de manera segura procedimientos clínicos (entrega de guardia y pase de visita) a la cabecera del paciente basados en prácticas de diagnóstico y manejo de pacientes con diversos escenarios clínicos de patologías agudas que se presentan como urgencias o emergencias médicas, diseñadas para que los estudiantes apliquen los medios de ciencia y tecnología disponibles para su ejecución; de acuerdo a los temas y resultados de aprendizaje definidos en función de los siguientes objetivos educativos planteados en la simulación clínica: Objetivos de Aprendizaje Principales: 1. Reconocer síntomas y signos del escenario clínico planteado [Conocimiento me´dico]. 2. Establecer el diagnóstico diferencial del escenario clínico [Conocimiento me´dico]. 2. Ordenar pruebas de diagno´stico adecuadas del clínico planteado [Conocimiento me´dico] 3. Plantear un plan de tratamiento en función del diagnóstico establecido [Conocimiento me´dico] Secundarios: 1. Demostrar profesionalismo y habilidades de comunicación entre los estudiantes y entre estudiantes y docente, trabajando en equipo [Habilidades interpersonales, de comunicación y profesionalismo]. 2. Establecer una consulta apropiada con otros servicio y especialidades [Pra´ctica basada en sistemas de salud].

Prerrequisitos :

TITA7049 - CIRUGÍA GENERAL
Y
MEDZ4426 - GINECOLOGÍA
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MEDZ4423 - PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS I

1.- ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS / TITA7050

Descripción del curso :

TITA - Especialidades Pediatricas es una materia fundamental en la formación médica que se enfoca en comprender y abordar las patologías más frecuentes en la edad pediátrica. El objetivo principal de esta materia es proporcionar a los estudiantes los conocimientos básicos necesarios y desarrollar las habilidades y destrezas requeridas para abordar los principales problemas de salud que afectan a la población pediátrica. Además, se promueve activamente la importancia de la promoción y la prevención como elementos indispensables para el cuidado de la salud infantil.

Prerrequisitos :

TITA7049 - CIRUGÍA GENERAL
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MEDZ4426 - GINECOLOGÍA
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MEDZ4424 - TOXICOLOGÍA
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MEDZ4425 - MEDICINA LEGAL

1.- OBSTETRICIA / TITA7051

Descripción del curso :

La asignatura de Obstetricia es un pilar esencial en la formación médica, abordando la atención integral de la salud reproductiva y maternal. Este curso se enfoca en dotar a los estudiantes con los conocimientos y habilidades necesarias para manejar las diversas etapas del embarazo, el parto, y el puerperio, además de las complicaciones que puedan surgir. La importancia de la Obstetricia radica en su impacto directo en la salud de la madre y el neonato, influyendo en tasas de mortalidad y morbilidad, así como en el bienestar a largo plazo de ambos. Los estudiantes de esta asignatura asumen una gran responsabilidad, no solo en la adquisición de conocimientos teóricos, sino también en la aplicación práctica de estos. La correcta interpretación de signos y síntomas, la toma de decisiones en emergencias y la empatía hacia las pacientes son competencias clave que se desarrollan durante el curso. La asignatura fomenta el aprendizaje continuo, subrayando la necesidad de mantenerse actualizado con las últimas guías clínicas y avances en el campo. La evaluación es integral, basada en exámenes que cubren tanto la bibliografía base como otras referencias recomendadas por los docentes, quienes aportan su experiencia clínica para enriquecer el contenido. Además, se evalúa la participación en discusiones de casos clínicos, simulaciones, y prácticas hospitalarias, con retroalimentación continua que asegura una formación sólida y completa.

Prerrequisitos :

TITA7049 - CIRUGÍA GENERAL
Y
MEDZ4426 - GINECOLOGÍA
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MEDZ4424 - TOXICOLOGÍA
Y
MEDZ4425 - MEDICINA LEGAL

1.- MEDICINA INTERNA / MEDZ4432

Prerrequisitos :

MEDZ4427 - CIRUGÍA CARDIOTORÁCICA Y VASCULAR
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MEDZ4428 - ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍA
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MEDZ4429 - OFTALMOLOGÍA Y ORL
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MEDZ4430 - UROLOGÍA Y SALUD SEXUAL
Y
MEDZ4431 - PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS II
Y
TITA7050 - ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS
Y
TITA7051 - OBSTETRICIA

1.- CIRUGÍA / MEDZ4433

Prerrequisitos :

MEDZ4427 - CIRUGÍA CARDIOTORÁCICA Y VASCULAR
Y
MEDZ4428 - ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍA
Y
MEDZ4429 - OFTALMOLOGÍA Y ORL
Y
MEDZ4430 - UROLOGÍA Y SALUD SEXUAL
Y
MEDZ4431 - PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS II
Y
TITA7050 - ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS
Y
TITA7051 - OBSTETRICIA

1.- GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA / MEDZ4434

Prerrequisitos :

MEDZ4427 - CIRUGÍA CARDIOTORÁCICA Y VASCULAR
Y
MEDZ4428 - ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍA
Y
MEDZ4429 - OFTALMOLOGÍA Y ORL
Y
MEDZ4430 - UROLOGÍA Y SALUD SEXUAL
Y
MEDZ4431 - PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS II
Y
TITA7050 - ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS
Y
TITA7051 - OBSTETRICIA

1.- PEDIATRÍA / MEDZ4435

Prerrequisitos :

MEDZ4427 - CIRUGÍA CARDIOTORÁCICA Y VASCULAR
Y
MEDZ4428 - ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍA
Y
MEDZ4429 - OFTALMOLOGÍA Y ORL
Y
MEDZ4430 - UROLOGÍA Y SALUD SEXUAL
Y
MEDZ4431 - PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS II
Y
TITA7050 - ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS
Y
TITA7051 - OBSTETRICIA

1.- PRE RURAL / MEDZ4436

Prerrequisitos :

MEDZ4427 - CIRUGÍA CARDIOTORÁCICA Y VASCULAR
Y
MEDZ4428 - ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGÍA
Y
MEDZ4429 - OFTALMOLOGÍA Y ORL
Y
MEDZ4430 - UROLOGÍA Y SALUD SEXUAL
Y
MEDZ4431 - PROCEDIMIENTOS CLÍNICOS II
Y
TITA7050 - ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS
Y
TITA7051 - OBSTETRICIA

1.- INFECTOLOGÍA / TITA7045

Prerrequisitos :

MEDZ4404 - FARMACOLOGÍA II
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MEDZ4408 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA III
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MEDZ4405 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II
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MEDZ4410 - SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA
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MEDZ4406 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA II
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MEDZ4407 - PROPEDÉUTICA DEL SISTEMA NERVIOSO
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MEDZ4409 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS III

1.- INFECTIOUS DISEASES / TITA7046

Prerrequisitos :

MEDZ4404 - FARMACOLOGÍA II
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MEDZ4408 - PROPEDÉUTICA CLÍNICA III
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MEDZ4405 - DIAGNÓSTICO POR IMAGEN II
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MEDZ4410 - SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA
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MEDZ4406 - PSICOPATOLOGÍA DESCRIPTIVA II
Y
MEDZ4407 - PROPEDÉUTICA DEL SISTEMA NERVIOSO
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MEDZ4409 - PROCEDIMIENTOS BÁSICOS III